2022学年第一学期，瑞安市教育发展研究院将进一步贯彻落实党的十九届六中全会精神，以建设“未来教育新高地”为工作核心，以新课标落地实施为路径，持续推进第三轮课堂变革，充分发挥研训作用，打造教育教学新样态，努力提高区域的教育教学质量，促进区域教育高质量高品质发展。
一、以“学在瑞安”为统领，推进“未来教育”落实落细。
1.持续擦亮“研训五真行”党建品牌。全面贯彻新时代党的建设总要求和组织路线，加强院各党支部建设，发挥党组织“把方向、管大局、保落实”的领导责任，以实际行动迎接党的二十大的胜利召开。落实党员“学习强国”关注和学习，参加学习率达100%。聚焦队伍建设，创建一批“师者先锋党员工作室”，以项目化形式进行有益探索与实践，用先锋引领先进。严肃规范党内组织生活，贯彻党支部工作条例，规范“三会一课”。推行五真党支部建设，加强党的组织建设。积极践行“清廉研训”，仔细排查工作风险点，进一步规范各类评审以及评价考核。
2.扎实推进“教研富裕”三年活动。落实《“瑞安-文成”区域教研共同体建设方案（2022—2024年）》，按计划组织初中科教师命题素养、学前科课程领导力研讨和综合科名师团队送培三次活动。设立“减负提质”共研项目并实施，指导两地学校间的教学活动，提炼形成优秀“教研共富”案例。加大对本区域薄弱地区和学校的教研帮扶力度，骨干教师担任主讲占比超50％，促进优质教研资源下沉薄弱地区和学校。加强乡村学校专题研究，进一步加强乡村“小而优”学校特色课程与教学研究，及时发现和总结瑞安市未来乡村教育的典型。配合省教研室做好“县中提升”行动，提升薄弱普高的教学质量。助力两地中考学业质量较上年均提升。
3.推进德育、心育研究建设活动。加强国家三科（道德与法治、语文、历史）统编教材研训、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和党的领导进教材进课堂的教学研究，打造思政活力课堂。以“价值观教育进课堂”深化学科德育研究，以“一校一案”推进中小学价值观教育基地学校建设。以“德育项目化学习”推进活动育人、文化育人、协同育人等领域的德育实践研究。打造“生命教育”主题精品课例，推动心育课堂的常态化开展及教学品质的提升。
4.树立“未来教育”新典范。配合温州教研院围绕“未来教育”专项课题，进行统一课题化指导管理。组建专家组对本区域种子学校的“未来教育”项目进行调研、指导、反馈，及时发现、整理、推广种子学校的优秀案例和典型，经验，评定若干第一批“未来教育”创新区、窗口校。组织第二批温州市“未来教育”窗口校种子单位申报。
二、以“五育融合”为导向，深化“双减”教研工作。
1.深化“双减”教研工作。贯彻落实省、市“双减”文件精神，组织实践案例征集，指导学校优化课后服务课程建设，提升课后服务水平，建设3所市级课后服务示范校，指导学校入选省 “双减”优秀案例，并形成积极影响。举办各学科“素养课堂”主题研讨活动。聚焦作业改革，探索跨学科作业，创新学生社会实践、体育、美育、劳动教育的作业设计，开展1次义务教育综合性作业改革研讨活动，各学科至少开展1次专题教研，形成区域高效能作业治理制度、办法或监管平台，推进区域作业改革项目研究，形成8所中小学作业改革典型经验以作业改革撬动课堂变革，把好校本教研方向。
2.加强学校教学管理。开展2022年温州市义务教育学校教学新常规样板校（示范校）创建收尾工作，推广教学常规迭代示范项目和“双减”下学生高质量校园生活的设计经验。落实浙江省教育厅教研室文件《义务教育学校教学管理指南》，规范学校的教育教学行为，减轻学生过重的课业负担，引导学校加强备课、上课、作业、评价等教学常规建设，突出过程管理，引导教师立足常规深耕，由教育局办公室发文，在小学、初中、高中设立“年度教学管理先进集体和个人”奖项，本学期推出评审方案，下学期评审并公布结果。
3.进一步优化小学质量评价。在2021学年第二学期实施《瑞安市小学教育质量综合评价方案（试行）》基础上，本学期继续完善并更科学合理地实施，计划在一学年内分批次完成学校教学新常规管理检查、3-6年级综合学科素养水平抽测、毕业班学业质量水平检测三项工作，促进“五育并举”。
4.深化体艺劳等综合学科课程建设。积极创建温州市中小学体育、美育、劳动教育教学管理标准达标校、示范校，打造学校新样态。举行乡村美育“空中飞课”活动、“美育使者”宣传活动和乡村学校体育“全员主题运动会”活动，推动乡村体育、美育工作良性发展。
5.深入推进瑞安市中小学第三轮“爱阅读”行动。积极落实《瑞安市教育局办公室关于印发瑞安市中小学（幼儿园）第三轮“爱阅读”行动推进方案（2022—2025年）的通知》（瑞教办〔2022〕48号），积极推进爱阅读指导团进校园工作，有序开展指导团读书会，推荐参加温州市第五届中小学生“爱阅读·暑假读好书”征文评审，组织并指导学校参加温州市第三届中小学“爱阅读”榜样学校、榜样家庭评选等“爱阅读”各类评审活动。
6.开展普通学校融合教育，总结提炼特殊教育改革实践经验。加强对随班就读学生特殊情况的研判，开展区域层面各随班就读学校资源教师教学研讨和教学经验分享活动，推进资源教师专业能力的提升，加强特殊教育课程实施的规范性和适宜性，通过科学教育途径帮助特殊学生学会自理自立，更好地适应社会生活。
7.以游戏为基本活动课程理念，继续推进幼儿园课程改革。全面推进幼小双向衔接，帮助儿童从幼儿园到小学的平稳过渡。
三、以“提质增效”为核心，持续推进第三轮课堂变革全面开展。
1.加强义务教育新课标学习，深化课程与教学改革。聚焦2022版《义务教育课程标准》，开展“聚焦新课标”课堂变革系列研讨活动，带动义务教育段教师学习“新课标”、理解“新课标”、实践“新课标”。有计划、有步骤地组织教科研人员、校长、学校教学管理骨干教师等开展新课标培训学习，强化课程改革理念。初中聚焦大概念、大单元、大情境、大任务，积极探索探究型、合作式、项目化等促进学生问题解决能力提升的学习方式。小学实施以“素养导向”的课堂变革行动，探索素养课堂、素养作业和素养评价的瑞安样态。
2.持续推进普高高品质发展，全力推进新课程新教材实施。继续推进学术（特色）高中建设和特色学科（项目）基地培育工作。推进普高第三轮课堂变革，带好“素养课堂”项目组，办好新教材课堂教学变革研讨展示活动，做好学生学科及跨学科项目化学习活动，进一步提升教师专业发展与学生全面成长。进一步推进生涯规划教育项目，加强选科指导，深入研究普高语数英三门学科全国统一命题、新选考科目要求指引实施、招生政策变化、新课程新教材实施等新高考改革，开展普高学校专题视导，加强对普高教学管理的专题研究，为普高高品质发展提供保障。做精做细普高各类考试工作，充分挖掘模拟考试数据的教学诊断与评价功能，促进精准化教学和个性化学习，督促并指导学校制定2023届高考备考策略，在确保2023年瑞安市高考上特控线人数和占比继续领先温州各县市的基础上，努力争取清北、C9、985、211、双一流等高校录取人数和比率有新突破。
3.中职以“双高”建设为引领，以“三教改革”为抓手，探索项目教学、情境教学、模块化教学等现代职教多彩课堂模式。校企协同推进创新创业教育实践，创建高品质、有影响力的“新温商·新瓯匠”孵化园，培养孵化师及成长对象。进一步优化技能教学及项目赛事，提高师生职业能力。开展职教教研基地活动暨专业人才培养研讨活动，提高办学水平和人才培养质量。
4.推进“项目化学习”试验区建设行动。持续推进瑞安市的特色课堂变革五大项目：“旗”成长（立德树人）、“项”五育（项目化学习）、“核”动力（核心素养培育）、“做”中学（素养作业）、表现“+”（素养评价）建设行动。继续推进《表现“+”：区域综合学科素养分项评价的实践研究》和《非常“6+1”：基于项目化学习的主题单元教学区域探索》两个区域课堂变革项目和获得温州市立项的47个校级课堂变革项目，召开瑞安市第三轮课堂变革项目中期研讨会，努力达成成区域内50学校有至少2门学科为项目化学习示范学科和北师大项目化学习专题研修参与率达80％目标。
5.继续提高初中学业质量。加强初中命题研究，基于数据实证改进命题，提高命题质量。初一、初二加强对入口成绩的研究和运用，初三侧重研究中考方向。继续优化集体主题调研和学科个性化调研，抓好初三第一次中考适应性监测工作。
四、以创建“省教师教育创新实验区”为抓手，高标准提升我市教育人才素质能力。
1.高标准定位，创建浙江省教师教育创新实验区。启动基于人工智能区域校本研修精准化转型项目建设。组织学习，讨论，成立5个研究团队，分别是PAST模式区域推进校本研修研究团队，PMA数字化中心研究团队（含数字化中心建设与帮扶方式行动），教师画像式校本研修的质量评估研究团队，名师工作室引领下三级纵贯式区域校本研修研究团队，基于人工智能的校本研修四精（内容精深，方式精良，评价精准，项目精彩）创新研究团队。
着手建设瑞安市PMA数字化中心。5个研究团队形成3年子项目建设方案，确定校本研修试点学校，开展子项目建设。刊出第一年试点学校校本研修提质建设行动方案。举办第一届区域推进基于人工智能的校本研修现场会（由华东师范大学牵头举办）。
2.高起点谋划专业发展，构建“三分四精五航”培训体系。一是从教育发展研究院自身建设、学校校本研修、指令性与自主性培训开展、名师工作室等四个方面,全方位加强分类、分层、分项等“三分培训”建设；二是从需求侧针对分类分层教师、教育管理干部培训要求,系统打造“五航”精品课程资源库,并进一步强化师干训团队建设；三是从“精深的培训课程+精良的培训方式方法+精准的培训评价+精彩（精品）的高端培训项目”等“四精”角度优化培训内容、培训方式方法、质量评价机制和精品培训项目；在此基础上，建构完善的“三分四精五航”瑞安市教育发展研究院教师培训体系。
本学期完成43个自主选课项目（班期）、5个订单式培训、19个指令性项目、5个补充性项目。加强新教师培训课程建设，加强新教师培训过程管理，形成新教师培养可视化成果，提升新教师培训实践基地学校在教师培训中的效能。
3.强化骨干教师队伍和教学管理者队伍，打造教师教学和管理创新团队。本学期将举办初中、管理干部培训班和学前教育高质量发展专题培训班。重点打磨普高“新课程新教材新高考”、中职“琢玉班”、初中“命题”、“小学中心组”、“教科研新锐写作”等专题研修班，在实践研究中培养各学科骨干力量。充分发挥各学科教研组长引领辐射作用，带动学校扎实开展“有效教研”。高标准制定教学管理队伍定期研训计划，逐步形成遴选与培养教学管理队伍的运作机制，带动我市中小学教学管理队伍整体素质的明显提升，助力学校教学管理精细化。
4.积极实施《瑞安市玉海教育人才培养第二轮行动计划（2022-2025年）》。在玉海教育人才培养第一轮行动的基础上，结合我市教育事业发展“十四五”规划，实施省级名师锻造计划，温州市级名师、教坛新秀和新锐教师培养计划。全面推进玉海教育人才强基工程，继续实施中青班与校长任职资格班培训机制，推进中小学校长培育计划，做好管理人才库储备。
五、以“数字驱动”为引擎，推动教科研训、评价转型。
1.保质保量做好评价工作。积极贯彻落实《浙江省教育厅关于推进小学生综合评价改革的指导意见》（浙教基〔2022〕60 号）；督促学校做好省2022 年中小学教育质量综合评价监测（10 月 26 日—27 日）、2022年温州市小学学习品质监测的改进工作（9月21日），完成2021年小学省测和初中学习品质监测样本学校视导覆盖面60％；继续推进“数据驱动教育教学改进”的试点工作，完成培育“数据驱动教育教学改进”示范校7所，开展学校教育评价专项调研视导和温州市级“数据驱动教育教学改进”种子学校15所、县级种子学校30所进行专项视导；做好各类考试数据分析，利用线性回归的分析方法，对学校的教学做一个过程性的评价，根据学校的特点提出相应的改进措施和备考辅导建设性建议。
2.推进线上线下混合式研训模式。加快单位内部硬件设施和线上研训设备建设，推动基于大数据的实证式校本教研，助力教师教学改进和提升。深化“互联网+义务教育”结对帮扶，发挥学科名师的引领指导辐射作用，提炼同步课堂、网络研修的有效做法及典型案例，加快形成具有区域特色的教研大数据库，聚焦学科关键问题解决，切实提高薄弱区域教学质量。
3.以“共享科研”为理念，加强学校科研管理创新典型案例与经验交流。做好科研“专项视导”和“送科研下乡”，以教科研评比为抓手，提炼课改项目的实践案例与典型经验。深化“研究+”优秀教科研成果推广与应用研究的管理工作，优化课题过程管理，倡导教师做真实而有品质的研究。
4.有效推进教研数字化改革，确保教科研工作与数字技术深度融合。继续做好“慧美育”教学评一致性评价平台的运用和建设，联通各学段学业数据，形成学业数据精准分析与指导制度，实施全学段学业测评数据管理。
瑞安市教育发展研究院2022学年第一学期行事历
周次 | 日期 | 内 容 | 科室 |
预备周 | 8.22-8.28 | 温州市第一届幼儿园园本精品课程的征集评选活动、浙江省第三届幼儿园园本精品课程的筛选推荐活动。 | 学前 |
新课标理论培训（国家中小学智慧教育平台）。 | 小学 |
新课标理论培训（国家中小学智慧教育平台）；温州市初中教学工作会议。 | 初中 |
语数外新教材新高考研讨活动；高中教学工作会议；普高教研组长研训活动；英语新教材新高考研讨活动；高一数学、物理、化学竞赛瑞安报名布置；普高地理教研组长和学科指导小组研训活动；语文教研组长研训活动；温州市2023届新教材新高考研讨活动。 | 高中 |
瑞安市“我的家访育人故事”评比、推荐 | 科研 |
教师暑期师德专题培训；省培训平台教师第一轮自主选课（包括订单式培训）（8.24-9.3）；省平台报名技术问题支持处理； | 培训 |
1 | 8.29-9.4 | 瑞安市小学教学工作会议。 | 小学 |
温州市各学科初中教研员会议；瑞安市初中教学工作会议。 | 初中 |
普高集体教学调研（一）；分学科集体备课专项活动（一）；省优秀教研组推选。 | 高中 |
瑞安市81890学生心理专线重启（9.2）；瑞安市第四届中小学心理骨干教师研修班结业典礼。 | 综合 |
温州市各类课题结题评审专项指导。 | 科研 |
校长对省培训平台教师第一轮选课进行审核（8.30-9.6）；省暑期师德专题培训汇总及上报； | 培训 |
2 | 9.5-9.11 | 教师节（9月10日）；中秋放假（9月10日-12日）。 |
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温州市幼教教研员学期工作会议 | 学前 |
2022版义务教育课程方案和课程标准学习会暨省小学教育质量综合评价反馈活动；温州市小学各学科教研员学期工作会议。 | 小学 |
瑞安初中各学科教研组长会议。 | 初中 |
普高通用技术教研组建设指导；特色学科（项目）基地评估认定工作启动；省思政课教师基本功大赛；温州市普高历史教研员工作研讨会；温州市2023届高中英语新教材新高考研讨活动。 | 高中 |
瑞安市中小学心理辅导个案与活动课设计方案评比、推荐 | 综合 |
全市教科工作会议。 | 科研 |
学校下半年校本研修项目方案申报并上传省师训平台；校本研修项目申报工作检查、调研视导。 | 培训 |
3 | 9.12-9.18 | 瑞安市学前教研工作会议；科室集体调研。 | 学前 |
瑞安市小学各学科2022版课程标准学习会暨学科教研组长培训会。 | 小学 |
瑞安市初中教学调研视导I。 | 初中 |
普高教研组长研训活动（政治1、英语、物理、化学1、生物）；化学“基于学科核心素养的教师命题竞赛活动”负责人及参与教师汇总；第39届全国中学生物理竞赛理论复赛；瑞安市普高新教师培训暨师徒结对活动；温州市新课程新教材“素养课堂”项目组活动暨启动开班；新课程新教材第三轮培训活动（各县、市教研部门负责）；高中政治省“双新”展示活动；指向“未来教育”生涯规划项目组活动暨启动开班。 | 高中 |
综合组分学科召开教研组会议；温州市中小学心理危机筛查培训活动。 | 综合 |
2022年浙江省教科规划课题优秀成果答辩与推荐。 | 科研 |
省培训平台教师第二轮选课（9.13-9.16），校长对第二轮选课进行审核（9.15-9.18）；2022年（下）校本研修学期计划（项目申报书）上传省平台备案截止（18日）；2021级新教师培训结业暨2022级新教开班典礼、第1次集训。 | 培训 |
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| 2022年小学生学习品质和劳动教育监测实施； | 评价 |
4 | 9.19-9.25 | 温州市幼儿园教师教学常规评估。 | 学前 |
小学生科学研究日志评比；2022年温州市小学生学习品质监测(数学、英语)；2022下半年温州市小学地方课程素养课堂研讨活动即学习落实新课标文件精神；小学劳动教育项目学习研讨暨新课标专题培训活动 。 | 小学 |
瑞安市项目化学习推进会；瑞安市第八批各学科中心组培训（杭州9.24-9.27）。 | 初中 |
普高集体教学调研（二）；第39届全国中学生物理竞赛实验复赛；温州市普高高品质发展部署会暨2022届高考质量分析活动（2天）；新课程新教材第三轮培训活动（各县、市教研部门负责） ；2022年温州市高中地理课堂教学评审活动；温州市地理教研员和市局直属高中教研组长工作研讨会；浙江省高中物理新课程关键问题解决培训。 | 高中 |
分学段召开体育教研组长会议；慧美育平台运用调研；温州市小学地方课程、小学劳动教育项目学习研讨研讨活动。 | 综合 |
瑞安市第二届教科研新锐写作研修班第一次活动；瑞安市中小学价值观教育设计评比。 | 科研 |
师训干部会议暨校本研修管理者培训会；第七期教育中青班第七次集中培训暨学习考核；瑞安市第四批名师工作室开班仪式暨山海协作学术节送教系列活动；瑞安市玉海名师·精进冲特精进班第六次培训。 | 培训 |
“数据驱动教育教学改进”项目市级种子学校调研。 | 评价 |
5 | 9.26-10.2 | 国庆放假调休（10月1日—7日）。 |
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浙江省幼儿园先进教研组评选推荐工作；2022年学前新教师试用期培训。 | 学前 |
小学英语素养课堂研讨活动（直属联盟）；2022年浙江省基础教育精品课推送。 | 小学 |
温州市“聚焦新课标”初中学业考试质量分析会（英语、社会） | 初中 |
普高政治新教师课堂教学调研活动；语文新教师课堂教学研训活动；第二十四届高中语文现场作文大赛；高中通用技术机械模块专题研讨会；2022年浙江省基础教育精品课推送。 | 高中 |
综合教育学科集体调研（一）；瑞安市中小学家庭教育微讲座评比。 | 综合 |
2022年浙江省教师教育规划课题结题和成果评奖推荐； | 科研 |
瑞安市“师者先锋”名师工作室党员名师进社区活动；瑞安市校本研修方案设计评比；校本研修示范校调研（市实验小学、隆山小学、湖岭镇幼、马屿镇幼）； | 培训 |
6 | 10.3-10.9 | 10月8日（星期六）、10月9日（星期日）上课。 |
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温州市第二期学前教育课程改革研究项目组第五次活动；瑞安市公办幼儿园教师五大领域专项技能提升90学分培训；瑞安市民办幼儿园教师“立足一日活动，捕捉教育契机”40学分培训。 | 学前 |
《小学科学联接“儿童-科学”的学习设计与实践》课题推广深化研讨会。 | 小学 |
瑞安市初中各学科第八批中心组结业暨第九批中心组开班。 | 初中 |
分学科集体备课专项活动（二）；温州通用技术名师工作室交流活动。 | 高中 |
音乐评价课题推广会议（一）；音乐90与24学分培训两天；温州市义教段学生音乐学业测评命题会。 | 综合 |
2022年浙江省教师教育规划课题申报；瑞安市中小学家庭教育微讲座评比。 | 科研 |
温州市名师工作室学员招收和审核工作。 | 培训 |
7 | 10.10-10.16 | 温州市学前教育骨干送教下乡活动；科室集体调研；瑞安市幼儿园课程改革区域推进第三次研讨活动；瑞安市公办幼儿园教师五大领域专项技能提升90学分培训；瑞安市民办幼儿园教师90学分培训； | 学前 |
温州市小学第五批新常规示范校推荐材料申报；温州市小学劳动教育、综合实践、校本课程研讨活动；新常规教学集体调研（一）。 | 小学 |
瑞安市初中教学调研视导II。 | 初中 |
瑞安市普高东部三校专题教学视导；普高政治教研组长研训活动（二）；瑞安市历史选考研训活动；普高物理选考备考复习研讨活动；普高信息技术教研组长研训活动；高中生物学科新教师课堂教学调研；温州市高三第一次适应性测试审稿会议；省项目化学习展示月活动之温州区域推进专场活动；省思政一体化建设暨《习》读本研讨活动；省生涯规划教育课堂教学评审活动。 | 高中 |
专兼职心理教师个案咨询能力提升90学时培训（一）暨个案辅导督导活动；心理健康C证上岗培训（一）；瑞安市第五届中小学心理骨干教师研修班第一次活动暨开班仪式；瑞安市美术联片教研暨名师工作室活动（十）；温州市体育、美育工作推进大会；温州市义务阶段信息科技学科人工智能进乡村教研共富行动暨人工智能与编程教学研究项目组第七次活动；温州市小学劳动教育、综合实践、校本课程研讨活动。 | 综合 |
2022年浙江省教研课题结题及优秀成果答辩、推荐评审；编辑课改微调研、叙事集（电子版）。 | 科研 |
下半年第一次教师培训项目质量监控督查与现场监测；基于行为改进的教师研修案例评选；各校2021学年校本研修工作考核材料报送（学区属学校报送学区，直属学校报送市教研院）；校本研修考核情况视导（飞云学区）。 | 培训 |
8 | 10.17-10.23 | 秋季教师资格证认定；巡查评估责任督学工作落实情况；中小学生羽毛球比赛；中小学生跆拳道比赛；工会经费审计。 |
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瑞安市学前教师优质课评比活动；1-3年新教师日常跟踪班课堂听课；瑞安市公办幼儿园教师五大领域专项技能提升90学分培训；瑞安市民办幼儿园教师90学分培训。 | 学前 |
新常规教学集体调研（二）；小学英语新起点教材培训；2022下半年《话说温州》教学设计征集评审。 | 小学 |
温州市“聚焦新课标”初中学业考试质量分析会（语文、数学、科学）；瑞安市初中教学管理者培训。 | 初中 |
高三英语试题分析及复习备考研训活动；素养课堂下数学单元教学研讨（高一、二）；温州市中小学价值观教育优秀教学设计征集评审活动；2022年省高中地理课堂教学评审活动；第12届温州市高中语文现场作文大赛。 | 高中 |
瑞安市高中、职高体育课堂教学评审活动；瑞安市小学音乐评价监测培训会议；专兼职心理教师个案咨询能力提升90学时培训（二）；心理健康C证上岗培训（二）；音乐90学分培训一天；中、小学信息技术教师90学时教学实践活动（一）；瑞安市小学信息科技新课标培训暨新教师课堂展示活动；瑞安市2022下半年《话说温州》教学设计征集评审。 | 综合 |
瑞安市第二届教科研新锐写作研修班第二次活动；学科德育案例征集与评选活动； | 科研 |
“十四五”第一期未来骨干班主任集训；新教师培训第2次集训； | 培训 |
2022年省初中学生教育质量监测实施； | 评价 |
9 | 10.24-10.30 | 温州市学前“课改领航”现场会活动（主题：幼小衔接）；瑞安市公办幼儿园教师五大领域专项技能提升90学分培训；瑞安市民办幼儿园教师90学分培训。 | 学前 |
温州市小学语文“素养课堂”评审活动；温州市小学数学、道德与法治“课改领航”现场会活动；小学各学科第七批中心组结业暨第八批中心组开班活动。 | 小学 |
温州市中小学教学管理骨干研究班活动；瑞安市初中各学科“聚焦新课标 单元命题”评比活动。 | 初中 |
普高集体教学调研（三）；普高通用技术教研组建设指导；分学科举行温州市新课程新教材“素养课堂”项目组活动（化学） ；浙江省高中物理课堂教学评比活动；温州市精准教学试点学校工作会议暨大数据支持教育共富行动；温州市指向“未来教育”生涯规划项目组活动。 | 高中 |
综合教育学科集体调研（二）；专兼职心理教师个案咨询能力提升90学时培训（三）；心理健康C证上岗培训（三）；音乐24学分培训一天；瑞安市小学劳动、综合实践学科第七批中心组结业暨第八批中心组开班活动；浙江省体育与健康教学活动评审。 | 综合 |
瑞安市各类课题结题培训会暨送教科研下乡活动；瑞安市小学项目化学习研究工作坊第九次活动。 | 科研 |
瑞安市初中各学科名师工作室联合送教送培活动； | 培训 |
10 | 10.31-11.6 | 期中考试 |
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瑞安市民办幼儿园教师游戏活动实施与指导能力提升40学分专项培训 | 学前 |
温州市小学英语“课改领航”现场会活动；小学数学素养课堂暨周笑跃、吴子航名师工作室活动；小学科学东片教学联盟活动（STEAM）；小学劳动教育、综合实践、地方、校本课程研讨活动。 | 小学 |
期中考试 | 初中 |
期中考试；分学科集体备课专项活动（三）；瑞安市通用技术教研15周年庆祝及研讨活动；分学科举行温州市新课程新教材“素养课堂”项目组活动（英语）；高中政治省“关键问题”研训。 | 高中 |
瑞安市体育教师网球培训活动；专兼职心理教师个案咨询能力提升90学时培训（四）；心理健康C证上岗培训（四）；中小学信息技术教师90学时第二次集中理论培训；瑞安市小学劳动教育、综合实践、地方、校本课程研讨活动；瑞安市美术联片教研暨名师工作室活动（十一）。 | 综合 |
瑞安市各类课题结题培训会暨送教科研下乡活动；2022年浙江省教科规划课题立项申报。 | 科研 |
全市2021学年度校本研修工作考核、评先结果汇总及公布； | 培训 |
瑞安市评价改革研修班和“数据驱动教育教学改进”市级种子学校活动；“数据驱动教育教学改进”项目市级种子学校调研； | 评价 |
11 | 11.7-11.13 | 温州市学前教师优质课评比；瑞安市公办幼儿园教师五大领域专项技能提升90学分培训；2022年学前新教师试用期培训；瑞安市民办幼儿园教师游戏活动实施与指导能力提升40学分专项培训。 | 学前 |
温州市小学STEAM课堂教学评比；小学生英语书写比赛。 | 小学 |
温州市初中第五批教学新常规样板校创建复评：瑞安市初中教学调研视导III。 | 初中 |
温州市高三第一次适应性测试及网络统一阅卷。 | 高中 |
“三地互学 教研共富”体育教学研训会；专兼职心理教师个案咨询能力提升90学时培训（五）；心理健康C证上岗培训（五）；音乐90学分一天 ❖瑞安市初中信息科技新课标培训暨新教师课堂展示活动 | 综合 |
2022年度瑞安市中小学（学前）优秀“微调研”评比； | 科研 |
“十四五”第三期中小学校长岗位任职资格培训启动；2022年省培训绩效考核数据汇总与材料上报； | 培训 |
举办瑞安市评价改革研修班和“数据驱动教育教学改进”市级种子学校活动；“数据驱动教育教学改进”项目市级种子学校调研； | 评价 |
12 | 11.14-11.20 | “温州游戏”课题推广园活动；瑞安市四区联动教学研讨活动；基地学校活动指导。 | 学前 |
温州市首届小学生“创意写作”现场大赛；温州市2022下半年《话说温州》教学设计征集评审；各学科课堂教学团队赛课活动启动。 | 小学 |
瑞安市初中各学科高级命题研修班活动 | 初中 |
普高政治教研组长研训活动（三）；普高历史教研组长暨新教师专业发展研训活动；普高化学教研（备课）组长研训例会活动（2）；高中生物学科选考复习备考研训活动；温州市高三第一次适应性测试质量分析研讨活动；温州市分学科召开高三第一次适应性测试分析会暨备考复习研讨活动（地理） | 高中 |
初中地方课程、劳动公开课（塘下）；瑞安市中小学音乐新课标专题培训活动暨教研共富活动；瑞安市启动小学劳动、地方课程学科课堂教学团队赛课活动；瑞安市美术学科单元教学设计评比活动。 | 综合 |
瑞安市第二届教科研新锐写作研修班第三次活动 | 科研 |
瑞安市玉海名师·精进冲特精进班结业典礼；2022学年第一学期校本研修期中实施情况调研（抽查）；第3次新教师集中培训； | 培训 |
13 | 11.21-11.27 | 温州市小学第一批至第四批新常规示范校抽查复评；温州市小学第五批新常规示范校复评。 | 小学 |
普高集体教学调研（四）；温州市分学科召开高三第一次适应性测试分析会暨备考复习研讨活动（数学、英语、政治、历史）；温州市中小学价值观教育基地学校“一校一案”研讨展示活动。 | 高中 |
瑞安市小学音乐课堂教学评比活动； | 综合 |
2022年度瑞安市各类课题申报、结题与优秀成果评审； | 科研 |
学期校本培训学分上传省平台；新教师培训基地校新教师指导情况调研； | 培训 |
14 | 11.28-12.4 | 各学科课堂教学优秀团队展示暨“素养作业”研讨活动；2022下半年市小学道德与法治“素养课堂”教学设计征集评审。 | 小学 |
温州市初中各学科“聚焦新课标 单元命题”评比活动。 | 初中 |
Ø 分学科集体备课专项活动（四）；普高学考选考复习研训活动（政治、地理、信息技术、）；语文新教师课堂教学研训活动；高中物理教师命题竞赛活动；温州市分学科召开高三第一次适应性测试分析会暨备考复习研讨活动（物理、化学、通用）；温州市基于学科核心素养的教师命题竞赛活动；温州市五育并举教学管理达标校、示范校复核。 | 高中 |
瑞安市体育高考训练调研；温州市五育并举教学管理达标校、示范校复核。 | 综合 |
省级课题、温州市课堂变革项目专项调研； | 科研 |
校本研修项目负责人培训； | 培训 |
15 | 12.5-12.11 | 承办温州市第二期学前教学创新与评价改革研究项目组第六次活动 基地学校活动指导 瑞安市民办幼儿园教师“基于核心经验发展的幼儿园语言领域教学能力提升”40学分专题研修 | 学前 |
◎小学语文、科学、道德与法治、劳动教育、综合实践第八批中心组专题研修活动 | 小学 |
瑞安市初中教学调研视导IV。 | 初中 |
瑞安市普高西部四校专题教学视导；温州市高一、高二期末教学质量检测审稿；温州市2022年“微调研”“教育叙事”征集与评审。 | 高中 |
瑞安市年青体育教师学习会；音乐90学分培训实践活动。 | 综合 |
2022年温州市“微调研”“教育叙事”评审推荐； | 科研 |
下半年第二次教师培训项目质量监控督查与现场监测；培训精品课程整理(温州立项项目）；2021年校本培训精品课程建设工作视导； | 培训 |
16 | 12.12-12.18 | 瑞安市幼儿园共享场馆建设研讨活动；新教师三年跟踪课堂展示。 | 学前 |
温州市义务教育地方校本非遗主题地方课程研讨活动；2022下半年瑞安市小学各学科“素养作业”评审活动 | 小学 |
普高政治教研组长研训活动（四）；普高英语新教师课堂教学展示活动；国家级基础教育优秀推广应用暨价值观教育推进行动研讨活动。 | 高中 |
瑞安市体育高考训练调研； | 综合 |
瑞安市第二届教科研新锐写作研修班第四次活动； | 科研 |
2023年（上）省平台自主选课项目研制与申报启动； | 培训 |
“数据驱动教育教学改进”项目市级种子学校调研； | 评价 |
17 | 12.19-12.25 | 温州市幼儿园 STEAM （项目化学习）教育推进会；瑞安文成区域教研研讨活动 1-3年新教师日常跟踪班课堂听课。 | 学前 |
低段优秀学业项目评价展示交流活动；《小学科学联接“儿童-科学”的学习设计与实践》课题推广深化研讨会。 | 小学 |
普高新教师师徒结对活动阶段性反馈及评估；普高通用技术教研组建设指导；温州市学生项目化学习成果评审活动；温州市语文、数学适应性测试审稿会议；分学科举行温州市新课程新教材“素养课堂”项目组活动（化学）。 | 高中 |
温州市义教段学生音乐学业测评工作。 | 综合 |
瑞安市小学项目化学习研究工作坊第十次活动； | 科研 |
2022年瑞安市师训干部培训会暨校本研修总结汇报会（校本研修成果展示、经验分享）；教师专业发展学校建设情况调研； | 培训 |
18 | 12.26-1.1 | 2023年元旦放假。 |
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学分培训平台成绩录入、评价、培训档案整理归档 | 学前 |
◎温州市2022下半年市小学各学科“素养作业”评审活动 ◎温州市2022下半年市小学道德与法治“素养课堂”教学设计征集评审 | 小学 |
瑞安市高中音乐新教材教研活动 | 综合 |
温州市课堂变革项目中期汇报； | 科研 |
瑞安市名师工作室期末总结会议；各类培训档案整理上交； | 培训 |
19 | 1.2-1.8 | 普通高中学考选考（2023年1月）。 |
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基地学校活动指导 | 学前 |
学期工作总结 | 小学 |
普通高中学考选考（2023年1月） | 高中 |
温州市乡村美育“空中飞课”直播活动 | 综合 |
新教师培训情况走访与调研 | 培训 |
20 | 1.9-1.15 | 期末考试；寒假开始：普通高中1月15日（农历十二月二十四）中小学其他学段、幼儿园1月14日（农历十二月二十三），；布置教师年度考核。 |
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附件2：2022学年第一学期各科室工作计划及行事历.zip